Capacitación en Escuela- Escuela Nº30 DE 9 «Granaderos de San Martín»
Capacitación en Escuela- Escuela Nº30 DE 9 «Granaderos de San Martín» Jornada EMI a cargo de Equipo Saie Develar Volver
Inclusión
Educativa
Nuestra visión sobre la Inclusión se asienta en lo establecido por la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (Ley 26.378) que promueve en su marco general la accesibilidad, participación e inclusión plena en la sociedad de las personas con discapacidad. A partir de la convención, y la definición de la discapacidad por el Modelo social, queda establecido el nuevo paradigma para pensar a la discapacidad, considerada como ”… el resultado de la interacción entre las características de una persona y el entorno en el que vive…”
Aquellos estudiantes que requieran de la especificidad de un proyecto individual, derivado éste de una discapacidad, requiere de la presencia de un acompañante en la escuela para brindar apoyo en los procesos y trayectorias escolares de aquel estudiante, desde el aspecto social, pedagógico, emocional y conductual.
Se los acompaña para que puedan acceder a los conocimientos de manera significativa, acorde a sus posibilidades, utilizando para ello diversas estrategias, metodologías e intervenciones. Para ello se hace necesario el armado de dispositivos de trabajo conjuntamente con el equipo escolar, para poder compartir y co- construir dichas estrategias y modos de trabajo. Principalmente se fomenta la autonomía y se busca en forma permanente el derribar las barreras que obstaculizan los aprendizajes.
Según las características y posibilidades de cada estudiante, se propiciará el desplazamiento paulatino de la presencia del acompañante en el aula, en tanto se observe que puede enfrentarse a diversos desafíos en lo pedagógico y en lo social. Es por esto que se propone que el servicio se brinde no desde una variable exclusivamente cuantitativa sino cualitativa, facilitando y promoviendo el trabajo interdisciplinario entre los diferentes actores que forman parte de la dinámica escolar.
Fundamentamos esta propuesta en nuestros 21 años de recorrido en brindar el servicio de apoyo a la integración escolar, intentando transformar las miradas de cada actor que participa e invitándonos a mejorar el servicio de apoyo a la inclusión, y transformarnos paulatinamente en verdaderos agentes promotores de la Inclusión Educativa.
MODALIDAD DEL SERVICIO DE APOYO
A LA INCLUSIÓN EDUCATIVA:
El equipo con vasta experiencia en el campo de la inclusión escolar está conformado por: Coordinador general, coordinadores de nivel-inicial-primaria-secundaria, coordinadores directos, equipo técnico (Psicóloga, Psicopedagoga, Trabajadora social, Terapista Ocupacional, Docente de educación especial).
- Nuestros acompañantes externos reciben supervisión y asesoramiento mensualmente en sede
- A cada alumno se le realiza un plan /proyecto respetando su trayectoria. Y en esa evaluación nos permite establecer qué tipo de integración realizaremos, parcial o total
- Se realizan entrevistas con docentes y autoridades de la escuela mínimamente tres veces al año.
- Brindamos asesoramientos a las instituciones educativas.