Esta disciplina presenta cuatro grandes áreas de acción:
• Estimulación temprana: Está dedicada al abordaje terapéutico de niños pequeños desde bebés y hasta los 5 años de edad con trastornos en su desarrollo o en aquellos que presenten signos o señales de posibles trastornos. Actúa Interviniendo de modo preventivo a través del juego, favoreciendo así la adquisición de pautas madurativas, acentuando el objetivo en el vínculo con sus familias.
• Neurolingüística: El objetivo principal es el trabajo sobre la adquisición y el desarrollo del lenguaje expresivo y comprensivo. Ante dificultades en la adquisición del lenguaje, se estimula el desarrollo de otras funciones cognitivas que intervienen en el proceso lingüístico, la memoria, la atención, etc..
• Comunicación: Utilizando herramientas aumentativas / alternativas de la comunicación, Develar trabaja en la intervención oportuna en niños que presentan dificultades, o carecen de la posibilidad de acceder al lenguaje verbal/oral para favorecer así la comunicación e interacción con sus grupos sociales.
• Deglución: A partir de la evaluación de las posibles dificultades y alteraciones en el proceso de deglución viabilizamos los tratamientos más adecuados para ofrecer al niño y a su familia las herramientas que les permiten una alimentación funcional y segura.
PSICOSIS INFANTIL: CUANDO EL CUERPO ESTÁ EN (UN) JUEGO PRESENTACIÓN DE CASO CLÍNICO EN FUNDACIÓN TIEMPO Octubre 2019 Equipo Terapéutico y de Integración Escolar Volver
